彻底提升1分钟的密度
我总是随身携带秒表。无论是在大学上课，还是给社会人士讲座，都一定会带着秒表。为什么呢？因为我深深知晓“1分钟”的重要性。
1分钟，一般人通常把它当成很短的时间。但是对我来说，1分钟其实相当漫长。只要有这1分钟的容量，就能放进许多重要的话。可是许多人总是大大浪费了这个容量。
如果一般人有3分钟，就会用这3分钟来思考1分钟的说话内容。也就是把时间稀释成三倍。可是，有了3分钟的时间，就应该准备三倍分量的1分钟话题才对，不是吗？
然而，我平时接触大学生与社会人士的时候，发现绝大多数人都缺乏这种“密度感”。几乎所有人都认为，1分钟就是“很短”罢了。
比方说，大家说起话来前言都很长。日本人发言时通常会先谦逊一下，例如“或许我讲的会有些不顺……”“在这短短的1分钟里，真不知道该说些什么……”之类的。不然就是像说相声一样，洒了一堆笑点却一直没有进入主题。我可以了解想铺陈的心情，但是时间上并不适合。因为开场白如果铺陈了30秒，那正题也就只能说30秒了。
所以，重点就是训练自己彻底提升1分钟的密度。用训练让身体记住“高密度”的感觉。有了高密度感，再把时间延长到2～3分钟，资讯量就会相当庞大。
当然，人类的谈话内容并非全都是重要资讯，有时候也要调整气氛，炒热场子，引起对方的兴趣，并不是只要密度高就好。但是我认为，语言既然是沟通工具，现代人多少都应该学习怎样提升谈话的密度。
时间是共享的宝贵资源
我之所以这么坚持“1分钟”是有理由的，因为感觉上，1分钟的长度比较容易看出开头与结尾。
比方说，我给大学生一项任务，要他们在1分钟之内完成，但是才30秒我就说“时间到”，那么学生就会抱怨：“还不到1分钟啊！”如果45秒的时候说“时间到”，大家也会发现“时间是不是短了点儿”。要是拖到1分20秒的时候才结束，就会有人说“这1分钟好长啊”。也就是说，大家其实已经具有“1分钟”的时间长度感了。
但是，一旦我把时间延长到3分钟，在经过2分钟之后，大家就搞不清楚时间了。交谈的时候情况更明显，通常一定要有人说“3分钟到了”，自己才会发觉。
让学生做3分钟的演说，也没人能刚好用3分钟说完。
大多数人都是用前面一两分钟说废话拖时间，差不多过了3分钟才打算进入正题，所以很多人都要花上五六分钟。虽不易察觉，但时间就是这么容易流失。
学生演说只要控制时间，问题还不算大。但是有些演说就不是控制时间能解决的。比方说座谈会或分组讨论会，每个人的发言时间总是有限。
假设台上有四个组员，每个人分到5分钟的说话时间，加起来就是20分钟。而且主持人一开始也这么打算。但是在这种情况下，如果我是第四个发言人，通常轮到我就几乎没有时间了，因为前面三个人的讲话都会超过5分钟。以我的经验来看，年纪越大的人说得越久。
如果是学会，超过发言时间就会有人按铃通知，但是座谈会必须尊重出席的学者和教授，总是不好打断他们的讲话。我随身携带秒表，5分钟的时间就刚好5分钟说完。但是如果被排得比较靠后，就连该遵守的时间都没了。
基本上，时间是无人能回收的宝贵资源。多数人共享一个活动，代表大家提供彼此的宝贵时间，共享时间贮水池。这么一来，不遵守时间就等于是一个人夹带共享资源逃走。如果共享资源是金钱，大家一定都会破口大骂吧。
但是，这种行为也并非绝对无法原谅。如果这个人的谈话密度极高，就可以原谅。谈话密度高，大家就会认为“他说得多也是在所难免”。可能还有人会想听他多说一点儿。精通话术的人、资讯量大的人，或是知识经验丰富的人，就可以被原谅。
不过，我觉得即使是这些人，也不太应该浪费时间。电视节目上的讨论，可以剪接精华部分播放，但是现场讨论就无法剪接。这种状况很容易造成听众觉得无聊、本人却觉得有趣而更加滔滔不绝的窘境。
1分钟提议法
即使是公司开会，也有不少上司喜欢从头到尾唱独角戏吧。因为上司觉得自己比下属更有经验、更有知识，所以认为“我说的话就是有意义”。
但是我认为，几乎所有事情都可以用1分钟，顶多2分钟就说得明白。如果超过这个时间，最多只能让所有人享受松懈散漫的气氛而已。如果所有参与者都想松懈摸鱼倒也无妨，要是参与者都不想浪费时间的话，是无法忍受长篇大论的。
再延伸一些来看，没有讨论主题的定期会议这种东西，更是特别危险。我期望中的开会就是某人用1分钟提出议题，然后与会者不断提出意见，交互讨论。
换个说法，提出基本问题就像日本歌曲里面的“发句”，也就是像歌曲的第一句一样重要。这个起点越充实，其他与会者就会越投入到会议讨论中。
比方说，“我觉得应该进行某件事情，但是目前还搞不清楚，所以我打算边说边想……”这样的开头，就完全没有吸引人的地方，只会让与会者感到困扰。
或许这时会有比较特别的与会者说：“你要不要试着整理一下自己到底想进行哪些事情？”这样就不叫会议，而是心理咨询了。心灵脆弱需要救援的时候，找人商量是很好的方式；但是若要让与会者照顾到这种程度，才能慢慢弄清自己的思路，只会被社会当做不成熟的家伙。
如果能明确提出“我就是要做这个”，然后说明“要做这个，必须搜集以下这些材料”，或是提出两三个关键字，说“目前还没有提出能够凑齐这些要素的基本内容”，这样一来，会议就具体务实。
也可以清楚地说明：“我个人关心这个部分，但是不知道怎么连接上社会需求”，或是“社会需要这个，另一方面，我也知道自己手下有多少能量。有没有方法结合这两者？”然后请大家分别提出意见。自己说明“失落的环节”（missinglink），可以抛砖引玉，激发出许多好意见。
擅长说话的人，会用1分钟热场兼说明，让听众觉得“真是听了一席好话”。这就像说相声一样，算是某种能力吧。
但是在现实中，重要的是准备一个让别人想走过来的空间。也就是讲清楚重点，然后挑起对方的冲动。这就需要更高超的技术了。
我经常在大学课堂和职场讲座上做下面这样的训练。
首先每四人分一组，然后一组里面每个人准备1分钟的话题来说。训练的规则，就是在说话的过程中要确实注视其他三个组员。
假设要说的主题是“在你这一生中最具有知性教养的一段话”。那么这1分钟里，就要考验你一生中所有的知性体验。就好像日本职业棒球入团考试的考题“让我看看你最快能投几千米的快速球吧”一样。
但是，在这种完全没有事先准备的情况下，一般人都会陷入恐慌。所以在设定主题之后，我一定会让他们有3～5分钟做准备。可惜大多数人都无法善用这段时间；尤其是学生，一半以上会把这段时间拿来发呆，最后还是陷入恐慌。
会望着天花板发呆的人，特别危险。利用时间的诀窍，就是听到“开始想”之后，不要往上看，而要拿起笔；然后尽量在纸上写下自己想说的关键字，当作标题；接下来挑选其中最重要的、非说不可的几个关键字，用红笔圈起来；最后再找出唯一的“关键中的关键”，这就是话题的骨干了。
这里说的“关键中的关键”，可以是不断重复的话题重点和关键句。最重要的是，都要在1分钟结束之前说出最具震撼力的一句话。这句话，应该不用花到3秒钟吧。
不管怎么说，重点就是像这样写在纸上做准备。如果光在脑袋里面演练，最后几乎都会失败。人类大脑的记忆容量没有我们想象的那么大，更不用说在分秒必争的情况下，光靠大脑想说得一字不漏，可说是难如登天。
顺便提一下，我很推荐学生使用一种三色原子笔。如前面所说，在写关键字的时候用蓝色，里面非说不可的部分用红色圈起来，有点意思的笑点则用绿色来圈。绿色的部分就是有些偏离主题、但是会让人觉得“原来有这种看法”“原来可以扯到那里”的部分。
闲话的目的，不仅是传递资讯而已，也是为了发挥自己的见解与创意、吸引对方的兴趣。所以圈成绿色的闲话也有其必要。
资讯用蓝色（13页范例中的灰框），骨干用红色（范例中的黑框），自己的观点用绿色（范例中的虚线框）。每一种颜色对应一个等级，对这三个等级不能等同视之，要互相组合，建构立体的内容。
“1分钟训练”要不断地反复练习。如果一个人只说1分钟，其他三个人要发表意见也比较简单，如可以清楚了解刚才他说的哪里好，哪里让人想深入探讨等。
当四个人照顺序发表完之后，再一起指出自己觉得说得最好的人。四个人同时说名字，并且用手指向那个人。这样一来，马上就能知道自己得到几票。一轮训练下来，顶多五六分钟吧。
接下来再不断改变每组的成员，重复进行相同的训练，票数差距因此会慢慢拉大，一个讲座里面的冠军自然就诞生了。也就是说，花半小时到一小时，就可以找出谁最能够在1分钟内说出动人的话。
说话的魅力，其实很难有绝对而客观的评价。如果有这方面的专家，或许可以评断一个人说话有多少资讯量，逻辑是否清楚，信息是否明确，是不是引人注意之类，问题是这种专家并不多。
但是，既然不断交换组员可以累积彼此的主观判断，那么，评价自然就有客观性。这是依据胡塞尔（Husserl）现象学所建立的想法。
胡塞尔假设，因为每个人都以主观意识来观察事物，所以世界上没有绝对客观的东西。那么，世界就是完全主观而毫无客观性吗？这也不对。虽然每个人都以主观意识来观察事物，但是只要两个主观意识之间有共通点，那就是共同主观（中间主观）。这是一种接近客观的思维，我们应该就是在这种前提下认识世界的。
人类的谈话中，一般情况下，一旦有互相的共同主观，就往往会带来一种客观。如果有些话让大家都觉得“这个真有趣”，那一定有些话会让大家都觉得“真够无聊”。
前面说过，想要培养“1分钟”的感觉，就先准备一个秒表：而且不是有秒表功能的手表，还要是运动比赛所使用的正式秒表才好。不用买太贵的秒表，但是数字跟按钮越大越方便。经常在桌上摆秒表，就可以开始你的秒表人生了。
事实上，秒表非常适合用来念书和工作。如果约会的时候拿出秒表，应该很糟糕吧，因为约会并不讲求效率。但是念书跟工作基本上就是要追求效率，所以反过来说，我觉得念书和工作的时候，如果桌上没有秒表，简直令人难以置信。我甚至认为，所有企业的所有员工都应该随身携带秒表才对。
如果没有时间感，应该就无法工作，所以上班族应该都会排定行程，例如“上午要做这个，下午要做那个”“几点到几点要做什么”之类，要不然就是“几月几日要交货”的大行程。
但是我认为，上午下午的半天单位，或是短一些的小时单位，都还是太长了点。很多人知道最后期限是何时，但是不会以分钟、甚至秒钟为单位来注意自己工作过了多久。几乎没有人会注意自己已经失去了15分钟的时间，所以大家总是漫无目的地摸鱼鬼混。
如果能使用秒表，工作速度就一定会加快。只要看到时光在眼前飞逝，自然会提高使用时间的密度，解决问题的速度也会更快。就像“限时作答”一样，听到时间有限，斗志就会提升，挑战时间极限的快感会加快学习回路的效能。
对一个人说“做快一点啦”，他也不会特别有斗志，但眼看着时间慢慢缩短却会让人觉得兴奋。所以，看着时间流逝，就能让人想加速完成工作。拥有明确的时间意识，是提升工作效率的最佳武器。
而且，只要习惯使用秒表，在没有秒表的时候，时间感也会更敏锐。你会主动发现“这段时间是不是浪费了？”“我是不是太多嘴了？”等等。这就是时间上的“丰田守则”：无浪费、无勉强、无懈可击。
总之，秒表确实能够强力刺激人类的时间意识。我认为，现代人没有注意到这点实在太可惜了。请在进行各种活动之前先按下秒表，计算时间，开始习惯使用秒表吧！这么做，就能慢慢提升你的时间意识。
如果想训练自己的1分钟谈话，与其到处找人练习，不如采用“自言自语方式”，这样更简单有效。这个练习的内容就像它的名称一样，自言自语就好。
比方说自己先看完一篇文章，再练习1分钟内说完文章大纲。当然要先准备秒表。按下秒表的时机，不是自己讲完，而是1分钟到的时候。每按下一次秒表，就完成一组训练。
接着，检查自己在这1分钟内能够抓住多少重点。检查过后，应该就会发现自己该说的没说，或是不该说的说一堆吧？那么，挑战下一次训练的时候就会注意这些细节。
练习第二次，一定会比上一次更能掌握要领，更能随时随地报告这篇文章。第一次练习掌握一半的重点，第二次掌握到八成，这样就够了，并不需要强迫自己掌握最后的两成。因为大略报告就是网罗个七八成，不必十全十美。
不过这里有个重点——练习时，务必发出声音来。在心中默念，就无法获得练习效果，因为没有明确地对外输出，脑中意识也会朦胧不清。声音小一点没关系。如果周围的人不会觉得你很奇怪，那还可以大声朗诵。
同时，最好练习讲得快一些。因为讲得快，说话量也更多。一般人在生活中或许没注意，但其实短短5秒之中就能说出不少资讯。既然如此，开会的时候也应该只用10秒钟就能明确完成提案。
当我上了电视节目之后，又重新感受到快言快语的重要性。例如知名的主持人黑柳彻子、古馆伊知郎等人，连在节目结束前的“最后10秒钟”内都能送出大量的资讯。如果他们在这10秒钟内只说了“下周请继续收看”，想必花不到3秒吧？剩7秒钟的空白时间，对电视节目来说简直冷到连血液都要结冻了。因为电视节目只要有3秒钟的停顿，观众就会感到莫名其妙。
所以我想请各位实际试试看，一件事情可不可能只花5秒钟就说完。只要说得够快，点出“时间、地点、活动内容”真的只要5秒。电视圈是弱肉强食的世界，通常一个人每次能分到的说话时间不过5～10秒，所以上电视的人自然而然就要变成快嘴。wＷＷ.ΧìǔΜЬ.ＣǒΜ
在日常生活中，滔滔不绝的机关枪快嘴可能不会给人太好的印象。但是换个角度来想，讲话讲得快，听的人也比较省时间。对于忙碌的现代人来说，快嘴应该是一种对听众的体贴行为才对。
既然能说得又快又正确，当然也能慢慢说。有如大包含了小，快当然也包含了慢。
平常我在看电视的时候，总会反射性地注意电视上人物的口头禅。有人喜欢“这个”“那个”“嗯嗯”“啊啊”，有人明明没举例却喜欢说“比方说”，还有人说了“相反地”，话题方向却依然相同。当事人可能只是无意识地把它们当作口头禅，但是对我这个听众来说，却会因为被分心而感到烦躁。
如果没有人指证，自己便无法发现这些口头禅。所以只要有机会，我推荐两人一组，互相检查彼此的口头禅。练习到一定程度之后，就互相指出对方的问题，例如“你刚刚说了五次‘那个’”。只要知道这些细节，就能大大改善说话习惯。
如果想做更严格的调整，还可以把自己说的话录下来。这可是非常痛苦的事，因为一般感觉正常的人，后来都会因为发现“我怎么会说这么多废话”而目瞪口呆。
当然，说话不需要像书写一样正确。而且要是说话跟书写一样正确，反而会失去语言的湿润感和蓬松感，听起来特别辛苦。重点是，说的话要能成为完整的文章。通常本人不会发现，但说话时的主词和形容词关系经常会产生偏差。
要不要试着把自己说的话录个1分钟，然后改写成文字呢？绝大多数人一定会惊讶地发现“我竟然说过这些话”。跨越对自己的厌恶，加以修正，就能学会更精确的说话方式。
或许你会觉得自己说的话没有糟到那种程度，但是这项训练真的非常重要，因为我们很缺乏客观审视自己的机会。
继续延伸来看，我希望你能客观看待“1分钟谈话”这件事。
比方说开会，就可以限定每个与会人士只有1分钟的发言时间。如果大家各说各的，时间又不受限制，内容一定很难整合。但是有了1分钟的限制，就可以比较每个人的发言密度。从这个观点来看，1分钟限制对团体面试来说也很有效果。
一般人也许会认为，这样一来“顺序越后面的人越不利”，因为你想说的可能会先被别人说了。但是实际上，排后面的人反而比较有利，因为你已经听过前面的人怎么说，将其他人说过的重点整理起来，找出逻辑条理，再加上自己的一点创意，一定能拿出漂亮的说辞，所以不用太过在意顺序。
比顺序更重要的问题，是答非所问。正确回答对方的问题是最基本的社会规范，如果连这么基础的规范都做不到，说辞再漂亮都没用。拐弯抹角、答非所问不仅不能加分，反而还会被扣分。
或许你会觉得“这不是理所当然吗”，但是实际上，大多数人都没受过所答即所问的训练。我推荐各位先设定问题问自己，然后检视自己回答的内容。如果能加上“要举两个实例”之类的限制，效果会更好。
持续进行这项练习，在实际面对问题的时候，就会注意回答方式和回答限制。甚至可以培养出更上一层楼的能力，推测得出对方的意图，知道对方想了解的重点。
我不但对社会提出“发问力”的概念，还要求普及化。然而，发问力的对象还是自己。不断提出问题、延伸问题，才能将他人观点放入自己的思考回路中。
如果不是非常正式的场合，一般人不会去反省或回想自己的发言。但是这种说后不理的状态，并无法提升谈话品质。于是养成检查说话内容的习惯就相当重要。
请经常在心中准备一张检查表。检查表大致有两大类：第一类是技术面的检查表，项目可能包含“有没有提出实例”、“有没有说得简单，符合对方经验”（之后会详细解释）、“内容是否简洁”、“有没有关键内容”（之后会详细解释）、“有没有缺点”（之后会详细解释）、“是否在1分钟内结束”等。
第二类是效果面的检查，项目包含“是否撼动人心”“对方有无发言或发问”“有没有激发对方做出‘喔喔’‘嗯嗯’之类的反应”“有没有使对方烦躁”“能否承接下文”等。连听者的反应都要检查，似乎太辛苦了些，但是我认为确实有必要。
如果不正确评断对方的反应，自己说话的方式就得不到回馈。有一种学校老师，总是在台上口沫横飞，底下的学生却睡成一片。公司里也一样，下属总是装得很认真听上司讲话，实际上有没有听进去就不得而知。我们必须观察对方的小动作、态度、表情、视线，从这些反应来随机应变，转换或停止话题。
假设你连续讲了一小时，绝对记不住过程中对方有哪些反应，检查起来也非常困难。但是只讲1分钟，检查起来就轻松了。每1分钟就停下来检查一次，脑袋里就会留下检查点。次数一多，就会养成边说边检查的习惯。即使说话时间从1分钟延长到10分钟、20分钟，甚至1小时，都可以说得很顺畅。
这就像用五人制足球练习足球技巧，先在小地方反复练习，彻底掌握基础技巧之后，再到大一点的场地试身手。如果一开始就到大足球场练习，影响因素太多，就不知道该检查什么项目了。
彻底重复“1分钟锻炼法”，慢慢就会具备时间感，培养出挑选谈话重点的习惯。以我的感觉来说，上过四五堂课之后，有锻炼跟没锻炼的学生就会拉开差距。刚开始手忙脚乱的学生，不知不觉就变得冷静沉着，讲话也抓得住重点。
而且，就算换成英文或其他外文也一样轻松。只要有充分的准备时间，用英文思考提案内容就可以了。可以用1分钟说完，代表你掌握了内容的架构；而架构分明、重点清楚的谈话，即使是英文也一样好懂。其他外语当然也一样，重点就是含义清楚，结构明确。接下来就是有没有一定的英文基础了。
附带一提，其实英文特别适合这种清楚的表现手法。日本的童话故事讲起来之所以总是慢吞吞的，是因为受到日文自古以来的行文习惯的影响。另一方面，以英文谈话书写的时候，就有转入清晰模式的感觉。使用英文一定要轮廓清楚，事先掌握要义，否则用起来就不会顺畅。英文绝不容许“意思差不多通就好啦”。
虽然英文讲究正确，却也有许多抽象词替代的关键字。虽然日语中的汉字也有抽象化的能力，但是在微妙的语意差别方面，还是英文传达起来比较方便。
比方说把management换成日文，就很难找到相同的用词。直接翻译的话是“管理”“经营”，但是意思总有点不一样；或是concept这个单词，可以勉强翻译成“理念”或“综合概念”，却也没办法了解concept的本意。
当然，过度使用英文单词会让谈话内容模糊不清，但是也不用极端地认为“会耍concept这种词的人不值得相信”。如果没有适当的翻译用词，在母语中加入一点外来语，确实可以让语言产生微妙的差异。
本书的主题是“传达的技术”，并不是所谓的“话术”。
对别人传达事情的时候，第一要务就是“有没有说出你想传达的意义”。比方说，最近很多日本人开始上英文补习班。虽然上总比没上好，但是在上课之前，总应该先确实掌握自己正在使用的日文才对。
所谓沟通，基本上就是彼此交换意义，如果用日文时连基本意义都不明白，就更别提说英文了。反之，只要意义够明确，就算英文用得破破烂烂，对方也能做出回应。
所以，最好养成确实检查说话含义的习惯。简单来说，就是自己骂自己“你说的话毫无意义”。
绝大多数的日本人，都不会当着别人的面这么说。因为这种做法很没礼貌，更重要的是，日本人并不在乎“意义”。
日本人的沟通方式，一直都不以交换意义为主要目的，主要目的反而是“分享彼此的情绪”，如果目的在此，意义的价值相对就比较低了。
所以酒席餐会就是日本人的重要沟通场合了。在酒馆里，大家不需要比对逻辑，只要分享彼此的情绪就好。一起喝酒，一起打高尔夫球，一起去澡堂泡澡，这些活动带来的同感，可以推动场面气氛与人际关系。
换个说法，日本人又喜欢把沟通当作一种“家族活动”。家人之间的对话并不讲求效率，也不需要意义，只要彼此意思相通就够了，所以无趣的长篇大论也可以接受。如果家人彼此指责说“你讲的东西含义不够充实”，那么大家很快就没兴趣聊下去了。
在宫本常一所著《被遗忘的日本人》（岩波文库）一书的开头，有一个大家窝在一起度过好几天的情节，实在非常有日本味。一群人的目的不是找出结论，只是要靠在一起，互相聊天，互相亲近，享受温暖；而结论一定要大家都能接受才准放行，也就是完全的民主主义。日本人就喜欢这种花时间发酵、熟化的“发酵式对话”。
在这种语言空间中，指责别人“你说的话到底有什么意义”就犯规了。欧美人经常拿着“意义”这把利刃抵着别人的喉咙来进行讨论，跟日本极端地不同。如果说欧美人的竞技型沟通会注意输赢，日本人的轻松沟通应该就属于街头艺人型吧。
亲朋好友之间的对话可以缺乏意义，但是生意场上绝不允许“无意义”的对话，人人总是会问你：“有没有在用脑袋？”“你到底有什么意见？”
尤其在欧美国家，大家常说“我想听你的意见”。只要自己说的话有意义，就算不用英文来说，也可以透过他人翻译，让对方了解；但要是英文讲得无比流利却毫无意义，对方也不会接受。就像是一般美国小孩，即使英文朗朗上口也没办法跟生意人交谈。从现实方面来看，一定要常常说“有意义的话”。
基本上，日本人连speech的概念都没有。福泽谕吉当初以“演说”的概念将speech带进日本，让庆应义塾的学生练习，但是当初一个人都办不到，这表明了日本与欧美的文化存在基础性的差别。
从这层意义来看，日本人需要的特性，跟日文原有的“传达浓稠情感”的特性并不相同，如此这般，日文才会充斥着无法清楚解释innovation、motivation等外来语的现象。
不过，太过依赖这类外来语却往往会让谈话变得肤浅。在对话变得肤浅之前，必须冷静思考自己说的话是否有意义。
于是我有个提议：请拿支笔对着自己的喉咙，想象欧美人拿着西洋剑对着自己，感觉应该不错。这样你就会发现，原来自己不先写下来，讲话就毫无意义。接下来你就可以写个备忘录，安排轻重缓急，再把笔拿回来对准喉咙，只要含义不明，就轻轻戳一下。虽然只是个游戏，但是体感会特别深刻，也会有明确的印象。
通关密语就是“随身携带欧美人”。经常与第三者携手合作的姿态，我想，在旁人眼中看起来应该不会太奇怪吧。 蓝星，夏国。
肿瘤科病房，弥漫着医院独有的消毒水味道。病房是单人间，设施俱全，温馨舒适。
网页版章节内容慢，请下载爱阅小说app阅读最新内容
可对于孑然一身的路遥来讲，却是无人问津的等死之地。
他是癌症晚期，靠着意志力撑到现在，但也只是多受几天罪罢了。
此刻，路遥躺在病床上，怔怔望着床头柜上的水杯，想喝口水。
可他拼尽全力却无法让身体离开病床。剧痛和衰弱，让这原本无比简单的事情成了奢望。
这时，一道幸灾乐祸的声音响起：“表哥~你真是狼狈呢。连喝口水都得指望别人施舍。”
一位英俊的年轻男子悠闲坐在病床前，翘着二郎腿，眼睛笑成一道缝。
“你求求我，我给你喝口水如何？”
路遥面无表情，一言不发。自从失去了自理能力，一帮亲戚的嘴脸已经见多了，不差这一个。
男子起身，将水杯拿在手里递过来，“表哥别生气，我开玩笑的，你对我这么好，喂你口水还是能办到的。”
说完话，他将水杯里的水，缓缓倒在路遥苍白消瘦的脸上。
被呛到，路遥无力的咳嗽几声，好在少量的水流过嗓子，让他有了几丝说话的力气：
网站即将关闭，下载爱阅app免费看最新内容
“张鑫，为什么？我从未得罪过你。你去星盟国留学，还是我资助的！”
张鑫将水杯放下，不紧不慢的说：“谁让你这么古板呢，只是运点感冒药罢了，又不犯法，你非得千方百计的拦着。”
路遥脸上闪过一丝了然之色，道：“张鑫你这垃圾，狗改不了吃屎。将感冒药运到国外提炼毒品……咳咳……”
张鑫理了下领带，笑道：“你别血口喷人啊，我可是国际知名企业家。这次回国，‘省招商引资局’还打电话欢迎我呢~”
路遥叹了口气，现在的自己什么都做不了，索性闭上眼睛不再说话，安静等待死亡的到来。
但张鑫却不想让眼前饱受病痛折磨、即将离世的表兄走好。他附身靠近，悄悄说道：琇書蛧
“表哥啊~其实呢，我这次回国主要就是见你一面，告诉你一声——你的癌，是我弄出来的~”
路遥陡然挣开眼，“你说什么！”
张鑫笑眯眯的掏出个铅盒打开，里面是件古怪的三角形饰物，仅有巴掌大小，中间是只眼睛似的图案，一看就很有年代感。
“眼熟吧？这是我亲手送你的，货真价实的古董。我在里面掺了点放射性物质，长期接触就会变成你现在这副鬼样子。”
路遥马上认出来，这是自己很喜欢的一件古物，天天摆在书桌上，时不时的把玩，没想到却是要人命的东西！
他伸出枯枝似的手臂，死死的抓住眼前人的胳膊！“你……”
“别激动~表哥，我西装很贵的。”张鑫轻松拿掉路遥的手，小心的捏起铅盒，将放射性饰物塞进他怀里。
“我赶飞机，得先走一步。你好好留着这个当做纪念吧，有机会再去你的坟头蹦迪~”
说完话，张鑫从容起身离开。临走前，还回头俏皮的眨眨眼。他原本就男生女相，此时的神态动作居然有些娇媚。
保镖很有眼力劲，赶紧打开病房门。同时用无线耳麦联络同事，提前发动汽车。
~~~~~~~~
路遥只能无力的瘫在床上，浑身皆是钻心剜骨般的剧痛，还有无穷悔恨、不甘。
请退出转码页面，请下载爱阅小说app 阅读最新章节。
但很快，剧痛渐渐消失，只剩麻木，路遥隐约听到过世的双亲在喊他。
就在路遥的身体越来越飘，即将失去意识时，胸口突然阵阵发烫，将他惊醒。
从怀中摸出那三角形饰物，发现这玩意变得滚烫无比，还在缓缓发光！
秀书网为你提供最快的开口就能说重点更新，第1章：就说话而言，1分钟其实不算短免费阅读。https://www.xiumb9.com
章节错误,点此报送(免注册),
报送后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待